À propos de la phonoaudiologie

Notre thérapie de la parole et du langage assure que les enfants développent des compétences générales de la communication, soit à la fois la compréhension et l’expression. La phonoaudiologie enseigne aux enfants les habiletés essentielles dont ils auront besoin pour devenir des communicateurs d’une manière amusante et engagée. 

Domaines cliniques de service

  • Production de phonation;

  • Troubles moteurs du langage;

  • Résonance;

  • Voix;

  • Fluidité (bégaiement);

  • Compréhension du langage et expression;

  • Compétences de pré-lecture et de littératie;

  • Communication cognitive;

  • Trouble de la communication sociale (pragmatique);

  • Alimentation et déglutition;

  • Communication alternative et améliorée.

Compétences acquises

  • Amélioration de la clarté du langage;

  • Amélioration de la qualité vocale;

  • Fluidité du langage;

  • Amélioration de la compréhension (suivre des directions, vocabulaire);

  • Amélioration de l’expression (expression précoce de la parole, grammaire, longueur des phrases);

  • Amélioration des compétences en lecture et en écriture;

  • Capacité de manger et de boire de façon sécuritaire;

  • Utilisation de méthodes alternatives (comme des signes ou des pictogrammes) pour communiquer. 

Qui bénéficie de cette intervention?

Des enfants présentant :

  • Développement normal avec retards du langage, difficultés à articuler, bégaiement, problèmes de littératie, etc. 

  • Retard du développement incluant les maladies génétiques, le trouble du spectre de l’autisme, la paralysie cérébrale, le retard global du développement parmi d’autres.